課程資訊
課程名稱
 科技的政治經濟學專題
Seminar on Political Economy of Technology 
開課學期
 111-2 
授課對象
 社會科學院  國家發展研究所  
授課教師
 張國暉 
課號
 NtlDev5315 
課程識別碼
 341 U9290 
班次
  
學分
 2.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 必修 
上課時間
 星期五3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 國發208 
備註
 限碩士班以上
總人數上限：10人
外系人數限制：5人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

科技的政治經濟學是一個近年新興領域，除了強調從科技創新帶動經濟成長外，更強調這樣發展下的政治考量，並探索其中的相關問題。例如，如何因應大學研究機構的商業化、如何制定相關治理制度推進從科技到經濟的發展、科技如何與新自由主義互動、商業投資與科技發展之間的關係為何、國際間科技經濟的政治競爭(如兩岸及中美雙發的科技制衡)如何運作及效果等。本課程試圖以問題導向為授課重心，搭配討論國內外相關科技的政治經濟的爭議事件，希望能同時兼顧理論與實務。 

課程目標
 熟悉科技與政治經濟學的相關理論，並藉理論基礎延伸到科技政策相關實務議題，企圖同時培養學生理論深度、應用理論、及創新理論與實務的能力。本課程以科技作為主要探索領域，希望幫助學生學習及實踐國際性、多樣性及跨領域性的研究途徑。此外，本課程應有助學生未來多元地探索台灣本土有關科技的政治經濟方面之政策議題，如創新產業政策、研究機構商業化、永續治理模式、國家安全與科技發展的競合等。 
課程要求
 1. 積極參與課程：包括：出席、閱讀文章、發問(至少帶著一個問題到課)、發言(至少帶著一個想法到課分享)、互相討論等。缺席三次以上將嚴重影響成績。30%。
2. 六篇2-3頁（1.5行距、12號字）的批判性及關鍵性閱讀心得。60%。
2.1 各主題週均可繳交。當週心得請在當週週四下午兩點前上傳PDF檔至COOL，之後算遲交。第8週前應完成三篇，第16週前完成另三篇。
2.2 每篇至少2,500字，不含書目，請在文末註明字數。
2.3 心得內容須嘗試回答以下問題：文獻的目的何在？與那些文獻對話？對話結果為何？文獻爭論為何？研究設計、方法及資料為何？研究貢獻為何？理論及概念為何？延伸討論有何？等。強烈建議文獻摘要僅占1/3篇幅內。
2.4 交出前，務請自己讀過第二遍，甚至三遍以上。有關基本編輯、偵錯、文句通順、段落適中(建議每段不超過10行)、架構清晰、格式體例(請參考《國家發展研究》期刊)等都需留意。
2.5 可寫一篇期末報告(1萬字)，抵三篇心得，並在第10週前先與授課教師討論，並獲得同意，且12週(含)後逐週上傳寫作進度。內容須至少與其中一週文獻有關。
3. 至少有2週引導課堂討論(視修課人數調整)。不是報告摘要而已，而是要引起對話、討論、鎖定主題、設計活動、引發問題等。總長度在40分鐘內(sharp)，最少可20分鐘。全組最多15張投影片(sharp)。10%。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 每週五 16:30~17:30 備註： 其他以email另約。 
指定閱讀
 如每週課程內容。 
參考書目
 如每週課程內容。 
評量方式
(僅供參考)
    
針對學生困難提供學生調整方式
  
上課形式
 提供學生彈性出席課程方式
作業繳交方式
 延長作業繳交期限
考試形式
其他
 由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/24  主題：課程簡介（課程架構、每週主題、報告分組、資料下載、成績評量…） 
第2週
 3/3  主題：科技的政治經濟學 (理論)
教材：
*1. Birch, K. (2013). “The Political Economy of Technoscience: an Emerging Research Agenda.” Spontaneous Generations: A Journal for the History and Philosophy of Science 7(1): 49-61.
*2. Thorpe, C. and Gregory, J. (2010). “Producing the Post-Fordist Public: The Political Economy of Public Engagement with Science.” Science as Culture 19 (3): 273-301.  
第3週
 3/10  主題：科技創新與經濟發展 (理論 I)
教材：
*1. Dosi, G. & Nelson, R. R. (2016). “Technological Paradigms and Technological Trajectories.” Research Policy 11(3): 147-162.
*2. Lundvall, B. Å. (2016). “Contributions to the Learning Economy: Overview and Context.” The Learning Economy and the Economics of Hope, Ch. 1, pp. 3-16.
3. Perez, C. (2010). “Technological Revolutions and Techno-economic Paradigms.” Cambridge Journal of Economics 34(1): 185-202.
4. Taylor, Mark Zachary (2016). The Politics of Innovation: Why Some Countries Are Better Than Others at Science and Technology. NY: Oxford University Press. (selected chapters, TBA; 台大電子書)
 
第4週
 3/17  主題：創新與制度營造 (理論II)
教材：
*1. Lundvall, B. A. (1985). Product Innovation and User-producer Interaction. The Learning Economy and the Economics of Hope, 19, 19-60.
*2. Nelson, R. R., & Nelson, K. (2002). “Technology, Institutions, and Innovation Systems.” Research Policy, 31(2), 265-272
3. Kemp, R., & van Lente, H. (2011). “The Dual Challenge of Sustainability Transitions.” Environmental Innovation and Societal Transitions 1(1): 121-124.
 
第5週
 3/24  主題：科技與國家創新政策 (治理)
教材：
*1. Block, Fred (2011). “Innovation and the Invisible Hand of Government.” In State of Innovation: the US Government’s Role in Technology Development, Fred Block and Matthew R. Keller eds. CO: Paradigm, pp. 1-26.
*2. Nill, J., & Kemp, R. (2009). “Evolutionary Approaches for Sustainable Innovation Policies: From Niche to Paradigm?” Research Policy 38(4): 668-680.
3. Halliwell, J. and Smith, W. (2011). “Paradox and Potential: Trends in Science Policy and Practice in Canada and New Zealand.” Prometheus 29(4): 373-391.
 
第6週
 3/31  主題：科技與國家創新系統 (治理)
教材：
*1. Godin, B. (2009). “National Innovation System: The System Approach in Historical Perspective.” Science, Technology, & Human Values 34(4): 476-501.
*2. Lundvall, B. Å. (2007). “National Innovation Systems: Analytical Concept and Development Tool.” Industry and Innovation 14(1): 95-119.
3. Watkins, Andrew et al. (2016). “National Innovation Systems and the Intermediary Role of Industry Associations in Building Institutional Capacities for Innovation in Developing Countries: A Critical Review of the Literature.” Research Policy 44: 1404-1418.  
第7週
 4/7  主題：科技與大學研究機構 (治理)
教材：
*1. Vallas, S. P., & Kleinman, D. L. (2007). “Contradiction, Convergence and the Knowledge Economy: the Confluence of Academic and Commercial Biotechnology.” Socio-Economic Review 6(2): 283-311.
*2. Slaughter, S., & Rhoades, G. (2004). Academic Capitalism and the New Economy: Markets, State, and Higher Education. JHU Press. (Ch. 1, 有中文) 
第8週
 4/14  期中考週 (請準備作業或期末報告) (不上課) 
第9週
 4/21  主題：科技與新自由主義 (理論)
教材：
*1. Berman, E.P. (2014). “Not Just Neoliberalism: Economization in U.S. Science & Technology Policy.” Science, Technology, & Human Values 39: 397-431.
*2. Tyfield, D. (2012). “A Cultural Political Economy of Research and Innovation in an Age of Crisis.” Minerva 50: 149-167. 
第10週
 4/28  提出期末報告主題(若擇)
主題：醫藥與新自由主義 (理論)
教材：*1. Nik-Khah, E. (2014). “Neoliberal Pharmaceutical Science and the Chicago School of Economics.” Social Studies of Science 44(4): 489-517.
*2. Sismondo, S. (2009). “Ghosts in the Machine: Publication Planning in the Medical Sciences.” Social Studies of Science 39(2): 171-198. 
第11週
 5/5  專題演講TBA 
第12週
 5/12  主題：創新、永續與發展型國家 (治理)
教材：
*1. Rosenbloom, D., Markard, J., Geels, F. W., & Fuenfschilling, L. (2020). ‘Why Carbon Pricing Is Not Sufficient to Mitigate Climate Change—and How “Sustainability Transition Policy” Can Help. Proceedings of the National Academy of Sciences, 117(16), 8664-8668.
*2. Angel, D. and M. T. Rock (2009). “Environmental Rationalities and the Development state in East Asia: Prospects for a sustainability transition." Technological Forecasting and Social Change 76(2): 229-240.
3. 《能源白皮書》、《5+2產業創新計畫「綠能科技」》
 
第13週
 5/19  主題：科技與投資 (治理)
教材：
*1. Ferrary, M., & Granovetter, M. (2009). “The Role of Venture Capital Firms in Silicon Valley's Complex Innovation Network.” Economy and Society 38(2): 326-359.
*2. 陳東升（2008），《積體網絡：臺灣高科技產業的社會學分析》。台北：群學。Ch. 5. 
第14週
 5/26  主題：兩岸與中美科技政經競爭 (治理)
教材：
*1.《中國製造2025》、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》、《国家集成电路产业基金》。
*2.《ECFA服務貿易特定承諾表》
3. Rifkind, Rt. Hon. Sir Malcolm. Foreign Involvement in the Critical National Infrastructure: The Implications for National Security. London: The Stationery Office, 2013.
4. Rogers, Mike and C.A. Dutch Ruppersberger. Investigative Report on the U.S. National Security: Issues Posed by Chinese Telecommunications Companies Huawei and Zte. Washinton, D.C.: The U.S. House of Representatives, 2012.
5. Sanger, David E. and Nicole Perlroth. "N.S.A. Breached Chinese Servers Seen as Security Threat." New York Times, March 22, 2014. 
第15週
 6/2  專題演講TBA 
第16週
 6/9  期末考週 (請準備作業或期末報告)(不上課)